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Banque de documents

Trouver des ressources pour alimenter la réflexion et qualifier l’action

Dans la base documentaire, vous trouverez de quoi vous informer et alimenter votre réflexion avec des articles de presse, des articles universitaires, présentations d’ouvrages, textes officiels, dossiers, bibliographies, enregistrements, vidéo, etc.
Les bibliographies ont été établies pour des formations ou groupes de travail, et sont donc adaptées à un thème particulier (Persévérance scolaire et pauvreté par exemple). Nous pouvons en établir d’autres à la demande.

Une large partie des documents est téléchargeable directement sur ce site. Pour d’autres, un lien électronique vous conduit sur le site de leurs auteurs ou éditeurs.

Ce site repose sur un principe de mutualisation : n’hésitez pas à nous signaler des ressources que vous pensez utiles à d’autres en nous envoyant un message.

Comment ça marche ?

Chaque document est présenté par une courte synthèse et est doublement référencé : par thématique (Élèves et Jeunes, Parcours, Professionnels, etc.) et par type de document (Ouvrage, vidéo…).

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  • Les inégalités d’apprentissage. Programmes, pratiques et malentendus scolaires

    Elisabeth BAUTIER, Patrick RAYOU 2009

    Titre : Les inégalités d’apprentissage. Programmes, pratiques et malentendus scolaires
    Résumé :

    Cet ouvrage propose de mettre au cœur de la réflexion et du débat les processus sociaux par lesquels les élèves apprennent ou n’apprennent pas selon les normes scolaires. Embrassant l’ensemble du système éducatif, de la maternelle à l’université, il met en évidence des récurrences dans les scolarités défaillantes : c’est par exemple pour des raisons très semblables qu’on n’acquiert pas les connaissances et compétences nécessaires à la lecture à l’école primaire ou à la dissertation au lycée. C’est aussi parce que, de leur côté, les enseignants sont peu formés aux processus d’apprentissage de leurs élèves qu’ils se centrent très fortement sur la logique des cours qu’ils ont à faire et peinent à comprendre que leurs destinataires ne les comprennent pas toujours…

    Type de document : Ouvrage
    Thématique : Professionnels , Elèves - Jeunes
    Auteur(s) : Elisabeth BAUTIER, Patrick RAYOU
    Publication : Éducation et société
    Editeur : Presses universitaires de France
    Année de publication : 2009
    Page(s) ou durée : 172p.
    Mots-clés : Échec scolaire , Malentendu scolaire , Pédagogie
     
  • L’échec scolaire, histoire d’un problème public

    Bertrand RAVON 2000

    Titre : L’échec scolaire, histoire d’un problème public
    Résumé :

    Cet ouvrage retrace l’histoire de l’échec scolaire comme problème public, de Jules Ferry à nos jours à partir des savoirs des spécialistes de la pédagogie qui se sont intéressés aux réalités scolaires.

    Type de document : Ouvrage
    Thématique : Etablissements - Institutions - Dispositifs
    Auteur(s) : Bertrand RAVON
    Editeur : In Press
    Année de publication : 2000
    Page(s) ou durée : 380p.
    Mots-clés : Échec scolaire , Pédagogie , Politique publique
     
  • Échec scolaire : travailler avec les familles

    Daniel VERBA 2006

    Titre : Échec scolaire : travailler avec les familles
    Résumé :

    Cet ouvrage cherche à mesurer l’écart social qui sépare les familles et les institutions scolaires et à interroger l’interaction éducative parents/école.

    Type de document : Ouvrage
    Thématique : Etablissements - Institutions - Dispositifs , Familles - Parents
    Auteur(s) : Daniel VERBA
    Publication : Enfances
    Editeur : Dunod
    Année de publication : 2006
    Page(s) ou durée : 176p.
    Mots-clés : Échec scolaire , École
     
  • Décrocheurs d’école : redonner envie d’apprendre aux adolescents qui craquent

    Gilbert LONGHI, Nathalie GUIBERT 2003

    Titre : Décrocheurs d’école : redonner envie d’apprendre aux adolescents qui craquent
    Résumé :

    Cet ouvrage relate sept histoires d’élèves en situation de décrochage, de l’effondrement au difficile processus du rétablissement, les rechutes, le découragement jusqu’au raccrochage prouvant ainsi que le dégoût de l’école n’est pas une fatalité.

    Type de document : Ouvrage
    Thématique : Elèves - Jeunes , Parcours
    Auteur(s) : Gilbert LONGHI, Nathalie GUIBERT
    Editeur : La Martinière
    Année de publication : 2003
    Page(s) ou durée : 253p.
    Mots-clés : Accompagnement , Lycée , Processus de décrochage , Raccrochage
     
  • Ces jeunes qui désertent nos écoles : descolarisation et cultures

    Pierre G. COSLIN 2005

    Titre : Ces jeunes qui désertent nos écoles : descolarisation et cultures
    Résumé :

    Sous la direction du professeur Pierre G. Coslin, le GERPA (Groupe d’Etudes et de Recherches en Psychologie de l’Adolescent) de l’Institut de Psychologie de l’Université Paris Descartes a étudié le processus de déscolarisation totale ou partielle chez les 13-15 ans.
    Cette étude a été réalisé à partir d’une analyse des points des vue des enseignants, des intervenants sociaux, des parents et des jeunes. Le décrochage, dans cet ouvrage, abordé à travers le croisement du fonctionnement des institutions et des groupes qui socialisent de façon permanente les plus jeunes : la famille, l’école et les pairs.

    Type de document : Ouvrage
    Thématique : Etablissements - Institutions - Dispositifs , Elèves - Jeunes , Familles - Parents , Parcours
    Auteur(s) : Pierre G. COSLIN
    Publication : Psychologie des dynamiques interculturelles
    Editeur : Sides
    Année de publication : 2005
    Page(s) ou durée : 177p.
    Mots-clés : Jeunesse , Pratique professionnelle , Processus de décrochage , Psychologie , Interculturalité
     
  • Etre étudiant en prison. L’évasion par le haut

    Fanny SALANE 2010

    Titre : Etre étudiant en prison. L’évasion par le haut
    Résumé :

    Analyse d’une enquête conduite auprès des prisonniers préparant des diplômes post baccalauréat. Au-delà des éléments descriptifs de la vie des détenus-étudiants, l’ouvrage souligne les difficultés particulières qu’ils ont à surmonter. Il invite les institutions carcérales à concéder une meilleure place à l’ école mais aussi le système éducatif à porter une plus grande attention et un plus grand soutien à l’enseignement supérieur en prison. Résumé et critique du livre sur le site Revues.org https://lectures.revues.org/1013

    Type de document : Ouvrage
    Thématique : Etablissements - Institutions - Dispositifs , Parcours
    Auteur(s) : Fanny SALANE
    Editeur : La Documentation Française
    Année de publication : 2010
    Page(s) ou durée : 256p.
    Mots-clés : Raccrochage , Public empêché
     
  • Prévenir le décrochage scolaire. Mieux comprendre la réussite ou l’échec scolaire de nos enfants et adolescents

    Pierre POTVIN 2014

    Titre : Prévenir le décrochage scolaire. Mieux comprendre la réussite ou l’échec scolaire de nos enfants et adolescents
    Résumé :

    Cet ouvrage québécois présente une synthèse des connaissances autour des grands déterminants de la réussite et du décrochage scolaire, organisés en 4 parties : l’élève, l’école et la classe, les parents, l’innovation et le changement des pratiques. Chaque partie est ensuite développée en présentant les concepts et les constats, les difficultés rencontrées et les pistes d’intervention pour chaque situation.

    Type de document : Ouvrage
    Thématique : Professionnels , Etablissements - Institutions - Dispositifs , Elèves - Jeunes , Familles - Parents
    Auteur(s) : Pierre POTVIN
    Editeur : Béliveau Editeur
    Année de publication : 2014
    Page(s) ou durée : 236 p.
    Mots-clés : Pratique professionnelle , Réussite scolaire , Perspective internationale , Persévérance scolaire
     
  • Accompagner des ados en rupture scolaire. La motivation globale

    Nicolas ROUBAUD, Catherine SZTENCEL 2012

    Titre : Accompagner des ados en rupture scolaire. La motivation globale
    Résumé :

    Cet ouvrage présente une réflexion sur les jeunes en rupture scolaire et une démarche pragmatique d’intervention au carrefour des domaines de l’enseignement et de l’accompagnement social (aide à la jeunesse, santé mentale, etc.).

    Type de document : Ouvrage
    Thématique : Professionnels , Parcours
    Auteur(s) : Nicolas ROUBAUD, Catherine SZTENCEL
    Editeur : De Boeck
    Année de publication : 2012
    Page(s) ou durée : 180p.
    Mots-clés : Accompagnement , Déscolarisation , Motivation , Partenariat , Pratique professionnelle , Rupture scolaire
     
  • Echec scolaire : la grande peur. Décrochage : prévenir, accompagner, aider

    Julie CHUPIN 2013

    Titre : Echec scolaire : la grande peur. Décrochage : prévenir, accompagner, aider
    Résumé :

    Cet ouvrage vise à donner des clés de lecture face aux nombreux dispositifs de lutte contre le décrochage scolaire, en s’appuyant sur des initiatives et des expériences concrètes, tout en analysant les causes et les enjeux du décrochage.

    Type de document : Ouvrage
    Thématique : Etablissements - Institutions - Dispositifs , Elèves - Jeunes , Familles - Parents
    Auteur(s) : Julie CHUPIN
    Editeur : Autrement
    Année de publication : 2013
    Page(s) ou durée : 206p.
    Mots-clés : Accompagnement , Processus de décrochage , Système éducatif , Persévérance scolaire
     
  • Répondre au décrochage scolaire : expériences de terrain

    Eric FLAVIER, Sylvie MOUSSAY 2014

    Titre : Répondre au décrochage scolaire : expériences de terrain
    Résumé :

    Cet ouvrage est centré sur les pratiques qui contribuent à la persévérance scolaire. A partir de l’activité des professionnels en situation de travail, il s’attache à identifier les difficultés concrètes rencontrées par les équipes, propose des études de cas et des pistes d’organisation.

    Accéder au compte rendu de lecture qu’Olivier Vors a fait de l’ouvrage.

    Type de document : Ouvrage
    Thématique : Professionnels
    Auteur(s) : Eric FLAVIER, Sylvie MOUSSAY
    Editeur : De Boeck
    Année de publication : 2014
    Page(s) ou durée : 237p.
    Mots-clés : Engagement , Pratique professionnelle , Processus de décrochage , "En commun" , Persévérance scolaire