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Banque de documents

Trouver des ressources pour alimenter la réflexion et qualifier l’action

Dans la base documentaire, vous trouverez de quoi vous informer et alimenter votre réflexion avec des articles de presse, des articles universitaires, présentations d’ouvrages, textes officiels, dossiers, bibliographies, enregistrements, vidéo, etc.
Les bibliographies ont été établies pour des formations ou groupes de travail, et sont donc adaptées à un thème particulier (Persévérance scolaire et pauvreté par exemple). Nous pouvons en établir d’autres à la demande.

Une large partie des documents est téléchargeable directement sur ce site. Pour d’autres, un lien électronique vous conduit sur le site de leurs auteurs ou éditeurs.

Ce site repose sur un principe de mutualisation : n’hésitez pas à nous signaler des ressources que vous pensez utiles à d’autres en nous envoyant un message.

Comment ça marche ?

Chaque document est présenté par une courte synthèse et est doublement référencé : par thématique (Élèves et Jeunes, Parcours, Professionnels, etc.) et par type de document (Ouvrage, vidéo…).

Un moteur de recherche vous permet de croiser une thématique, un type de document et plusieurs mots-clefs.
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  • Les facteurs territoriaux de persévérance et de réussite scolaire au Québec

    2018

    Titre : Les facteurs territoriaux de persévérance et de réussite scolaire au Québec
    Résumé :

    Dans cet extrait, les auteurs s’intéressent aux facteurs territoriaux qui contribuent à la persévérance et à la réussite scolaire au Québec. Ils démontrent comment les caractéristiques démographiques, économiques et sociales locales peuvent influencer la réussite des élèves. Les politiques éducatives territoriales sont également analysées. Ils ont pour but de mieux comprendre les facteurs afin de mieux adapter les politiques aux besoins.

    Type de document :
    Thématique :
    Auteur(s) de la ressource : Michaël Gaudreault ; Isabelle Morin ; Jean-Guillaume Simard ; Michel Perron ; Suzanne Veillette.
    Publication : Les sciences de l’éducation- Pour l’ère nouvelle
    Editeur : ADRESE / CIRNEFF
    Année de publication : 2018
    Page(s) ou durée : 37 à 60
    Mots-clés :
    Télécharger :
     
  • Rapport au savoir et à l’orientation des élèves scolarisés dans un dispositif de la MLDS

    2018

    Titre : Rapport au savoir et à l’orientation des élèves scolarisés dans un dispositif de la MLDS
    Résumé :

    L’auteur s’intéresse ici à la façon dont les élèves qui sont en situation de décrochage scolaire perçoivent leur rapport au savoir et à leur orientation professionnelle. Plus généralement, la vison des jeunes sur l’école est mise en évidence. L’étude montre l’importance de la prise en charge des élèves et s’appuie sur l’expérience des MLDS.

    Type de document :
    Thématique :
    Auteur(s) de la ressource : Biljana Stevanovic
    Publication : Les sciences de l’éducation -Pour l’ère nouvelle
    Editeur : ADRESE/CIRNEFF
    Année de publication : 2018
    Page(s) ou durée : 79 à 99
    Mots-clés :
    Télécharger :
     
  • Décrocher, et après ? Les effets de l’expérience scolaire sur le devenir des élèves

    2018

    Titre : Décrocher, et après ? Les effets de l’expérience scolaire sur le devenir des élèves
    Résumé :

    Les auteurs montrent que l’expérience scolaire des jeunes à un impact significatif sur leurs devenir professionnel et leur intégration mais vont plus loin en questionnant le lien entre leur rapport à l’école avant leur décrochage et leur accès à l’emploi. Cet ouvrage questionne le bien-fondé d’une politique ciblée sur les décrocheurs par la formation professionnelle et tente de nuancer ses résultats en distinguant la pluralité des profils de décrocheurs.
    Pour réaliser cet ouvrage, les auteurs ont mené une enquête auprès de 2 935 jeunes en situation de décrochage. Il

    Type de document : Ouvrage
    Thématique : Elèves - Jeunes
    Auteur(s) de la ressource : Pierre-Yves Bernard ; Christophe Michaut
    Editeur : La Documentation française
    Année de publication : 2018
    Mots-clés : Décrochage , Insertion , Origine scolaire
    Télécharger :
     
  • Les trois temps du non-recours. Le cas des décrocheurs scolaires et l’offre de formation.

    2022

    Titre : Les trois temps du non-recours. Le cas des décrocheurs scolaires et l’offre de formation.
    Résumé :

    A travers une enquête qualitative réalisée avec des jeunes qui n’avaient pas encore raccroché, l’ouvrage nous montre les motifs du non-recours à l’offre de raccrochage. Les auteurs décrivent les différentes raisons qui justifient que l’offre de retour en scolarité (Missions Locale, dispositifs "Seconde Chance", micro Lycées, etc...) peuvent ratent leur cible. La méconnaissance de ces dispositifs par les décrocheurs n’apparaît pas dans l’étude comme l’unique obstacle.
    Le non-recours s’explique aussi, dans un premier temps après le décrochage, par l’absence d’intérêt pour l’offre (Sentiment douloureux vis a vis de l’école, de dévalorisation...), puis dans un second temps par le refuge dans le monde du travail, puis la résignation suite à l’absence d’éligibilité à de nombreux dispositifs ( Qui doivent justifier de leur efficacité et établissent une sélection d’entrée, par l’écrit, l’oral, la motivation, l’âge, ou même à la discrétion de l’administration).
    Les auteurs préconisent une réflexion sur le temps long pour le raccrochage, et une remise en question de l’offre plutôt qu’une tentative de repérage et d’information intégrale des décrocheurs qui n’attendent pas uniquement que des solutions leurs soient proposées le plus tôt possible.

    Type de document : Ouvrage
    Thématique : Parcours
    Auteur(s) de la ressource : Juliette Vollet ; Joël Zaffran
    Publication : Revue des Politiques sociales et familiales
    Editeur : Caisse Nationale d'Allocations Familiales
    Année de publication : 2022
    N° Pub : 144
    Page(s) ou durée : 41 à 56
    Mots-clés : Décrochage , non-recours
    Télécharger :
     
  • Raccrocher après avoir décroché de l’école : le temps au service de la décision

    2016

    Titre : Raccrocher après avoir décroché de l’école : le temps au service de la décision
    Résumé :

    Le processus de décrochage scolaire à été étudié par de nombreux auteurs, cet article regorge donc d’une littérature abondante. L’auteur de cet ouvrage a voulu s’intéresser à ce qu’il se passe entre le moment du décrochage et le moment où le jeune fait le choix du raccrochage. Dans cet ouvrage on retrouve donc les différentes étapes du processus de raccrochage qui sont analysées et expliquées, extraites d’une enquête qualitative conduite par l’auteur.

    Type de document : Ouvrage
    Thématique : Elèves - Jeunes
    Auteur(s) de la ressource : Juliette Vollet
    Editeur : De Boeck Supérieur
    Année de publication : 2016
    N° Pub : 37
    Page(s) ou durée : 129 à 145
    ISBN : 9782807390263
    Mots-clés : Décrochage , Raccrochage , Processus de raccrochage
    Télécharger :
     
  • Des éducateurs parlent de l’école

    Véronique LAFORETS - 2018

    Titre : Des éducateurs parlent de l’école
    Résumé :

    Réalisé à partir d’entretiens collectifs conduits avec des équipes d’éducateurs de prévention, ce texte apporte des éclairages sur les relations entre le monde de l’école et celui du travail social. Il reprend une intervention prononcée lors d’une journée d’étude de l’Association pour la promotion de l’action socio-éducative (Apase).

    Type de document : Article universitaire
    Thématique : Professionnels
    Auteur(s) : Véronique LAFORETS
    Page(s) ou durée : 8
    Mots-clés : Partenariat , "En commun" , Auvergne Rhône-Alpes , Prévention spécialisée
    Télécharger :
    Laforets_DesEducateursParlentDeLecole
     
  • La (dé)mobilisation scolaire : les enjeux de la socialisation par les pairs

    Lucie HERNANDEZ, Nathalie OUBRAYRIE ROUSSEL et Yves PRETEUR octobre, 2014

    Titre : La (dé)mobilisation scolaire : les enjeux de la socialisation par les pairs
    Résumé :

    On s’en doutait un peu, et trois chercheurs en psychologie le démontrent ici : l’influence du groupe des pairs est déterminante sur la persévérance scolaire.
    Prenant appui sur les résultats d’un questionnaire renseigné par près de 700 élèves de troisième, les auteurs mettent en évidence que les compétences relationnelles des adolescents et leur capacité à se dégager de la pression des pairs orientent le sens qu’ils attribuent à l’école. Ceux "qui ont un rapport aux autres fondé sur la cohésion, le soutien, la solidarité et l’intimité, ont tendance à attribuer davantage de sens à leur scolarité et donc à mieux réussir. Nous voyons également, combien le rejet par les pairs, des manifestations d’exclusion du groupe ou de discrimination « paralysent » la réceptivité et la mobilisation cognitive, fragilisent la confiance en soi et la prise d’initiative".
    Au-delà de l’explication du phénomène, on puise ici de bonnes raisons d’agir au niveau collectif.

    Accéder à l’article en ligne (pages 157 à 169) ou le télécharger plus bas.

    Type de document : Article universitaire
    Thématique : Elèves - Jeunes
    Auteur(s) : Lucie HERNANDEZ, Nathalie OUBRAYRIE ROUSSEL et Yves PRETEUR
    Publication : Recherches en éducation
    Année de publication : octobre, 2014
    N° Pub : 20
    Page(s) ou durée : 157-169
    Mots-clés : Collectif , Collège , Psychologie , Persévérance scolaire
    Télécharger :
    Hernandez-Oubrayrie-Preteur_LaDémobilisationScolaire
     
  • Bibliographie Décrochage / Raccrochage

    mai, 2018

    Titre : Bibliographie Décrochage / Raccrochage
    Résumé :

    Bibliographie succincte et générale sur le décrochage et le raccrochage.

    2018. La Bouture accompagne un collectif inter-métier sur le territoire de Cluses Arve et Montagne sur décrochage et le raccrochage scolaire.

    Dans le cadre cette dynamique la bilbiographie ci-jointe a été proposé comme ressource au collectif de travail.

    Type de document : Bibliographie
    Thématique : Professionnels
    Auteur(s) de la ressource : La Bouture
    Publication : Bibliographie Décrochage/Raccrochage
    Année de publication : mai, 2018
    Page(s) ou durée : 1p.
    Mots-clés : Décrochage , Raccrochage
    Télécharger :
     
  • Le CIO de Cluses : Missions, contexte et activité

    Véronique Sauger mars, 2018

    Titre : Le CIO de Cluses : Missions, contexte et activité
    Résumé :

    Tout le monde sait que les CIO "s’occupent de l’orientation des jeunes".
    Mais ces structures font mille autres choses rarement connues du public et des professionnels de la jeunesse.
    Derrière la même appellation, chaque CIO s’adapte à son contexte pour apporter des ressources adaptées au public et au territoire.
    Cette présentation du CIO de Cluses a été réalisée à l’occasion d’une rencontre des partenaires de la Communauté de communes Cluses Arve et Montagnes le 27 mars 2018.

    Type de document : Relais et contacts
    Thématique : Etablissements - Institutions - Dispositifs
    Auteur(s) : Véronique Sauger
    Année de publication : mars, 2018
    Page(s) ou durée : 25
    Mots-clés : Orientation , Auvergne Rhône-Alpes
    Télécharger :
    Le CIO de Cluses : Missions, contexte et activité
     
  • L’orientation scolaire vécue par les jeunes et leurs parents

    UNAF (Union nationale des associations familiales) 2009

    Titre : L’orientation scolaire vécue par les jeunes et leurs parents
    Résumé :

    L’UNAF a mené une étude qualitative auprès de jeunes de 17/18 ans (scolaires ou apprentis) et de leurs parents. Cette étude a permis de mettre en lumière les motivations des jeunes, leurs critères de choix pour un métier, les personnes qui comptent dans leur cheminement et la façon dont ils vivent les différentes étapes de leur orientation scolaire.

    Lire la synthèse de l’étude (12 pages)
    Lire la version intégrale de l’étude (35 pages)

    Type de document : Rapport, dossier, étude et acte
    Thématique : Familles - Parents , Parcours
    Auteur(s) : UNAF (Union nationale des associations familiales)
    Année de publication : 2009
    Page(s) ou durée : L'étude 35 pages; La synthèse 12 pages.
    Mots-clés : Orientation
    Télécharger :
    L’orientation scolaire vécue par les jeunes et leurs parents (Version intégrale)
    Télécharger :
    L’orientation scolaire vécue par les jeunes et leurs parents (Synthèse)