Banque de documents
Banque de documents
- In memoriam Guy Berger (1932-2023)
- Les facteurs territoriaux de persévérance et de réussite scolaire au Québec
- Rapport au savoir et à l’orientation des élèves scolarisés dans un dispositif de la MLDS
- Décrocher, et après ? Les effets de l’expérience scolaire sur le devenir des élèves
- Les trois temps du non-recours. Le cas des décrocheurs scolaires et l’offre de formation.
- Raccrocher après avoir décroché de l’école : le temps au service de la décision
- Des éducateurs parlent de l’école
- La (dé)mobilisation scolaire : les enjeux de la socialisation par les pairs
- Bibliographie Décrochage / Raccrochage
- Le CIO de Cluses : Missions, contexte et activité
- L’orientation scolaire vécue par les jeunes et leurs parents
- Apprendre à sa mesure
- Filles et garçons face au décrochage scolaire
- Lutter-contre-le-decrochage-scolaire
- Les raccrocheurs de rêve contre le décrochage scolaire
- Chagrin d’école, de Daniel Pennac
- Chagrin d’école
- L’école pour moi. Parcours de raccrochage scolaire
- Annuaire des missions locales Auvergne Rhône-Alpes
- Plates-formes de suivi et d’appui aux décrocheurs en Auvergne Rhône-Alpes
- Les dispositifs relais en Rhône-Alpes
- "Il y a toujours des solutions" : comment trois adolescents sont sortis du décrochage scolaire
- Est-il raisonnable de ne pas croire au diplôme ? Le cas des décrocheurs scolaires
- Le décrochage scolaire : une question politique
- Entrer en segpa et en sortir ou la question des inégalités transposées
- Le "décrochage" scolaire
- La masculinisation du décrochage scolaire : Entre évidence et non prise en compte
- Tous mobilisés pour vaincre le décrochage scolaire. Actes des journées académiques de formation
- Le raccrochage scolaire : comment des élèves qui ont quitté l’école décident d’y revenir
- CIO de l’académie de Clermont-Ferrand
- CIO de l’académie de Lyon
- CIO de l’académie de Grenoble
- La fois où je suis devenu écrivain
- Ma part de Gaulois
- De la coopération entre les acteurs de l’institution scolaire et de la prévention spécialisée
- Le décrochage scolaire : diversité des approches, diversité des dispositifs
- La prévention spécialisée et le collège : de la coordination au partenariat institutionnel, enjeux et cadres d’action
- Agir sur le non-recours aux droits Le travail d’accueil d’une association de lutte contre le décrochage scolaire
- Réflexion croisée parents professionnels sur le décrochage scolaire
- Un autre regard sur les décrocheurs. Le CLEPT, une expérience de rescolarisation en France
- Une éclaireuse républicaine
- Apprendre en prison
- Le décrochage scolaire n’est pas une fatalité
- Organisation des procédures disciplinaires dans les collèges, les lycées
- Des dispositifs pour faire vivre les alliances éducatives. Nouvelle division du travail éducatif ou espaces d’interventions partagés ?
- Les exclusions temporaires des collégiens en France. Une routine punitive.
- Des élèves à la porte. Les nouvelles frontières de la prise en charge des élèves « perturbateurs ».
- Les dispositifs et les crédits mobilisés en faveur des jeunes sortis sans qualification du système scolaire
- Le décrochage scolaire en Rhône-Alpes
- Qu’est-ce qui soutient les élèves ? Dispositifs et mobilisations dans divers établissements scolaires
- Prise en charge des jeunes sortis du système scolaire sans qualification
- Un plan de lutte contre le décrochage en 3 temps
- Droit au retour en formation
- À propos de l’absentéisme scolaire et de la “déscolarisation” : de l’injonction “partenariale” aux résistances professionnelles
- Pourquoi considérer le décrochage scolaire comme un problème ?
- Le plan régional en faveur des jeunes pour le raccrochage en formation et pour l’emploi
- APB : « Les conseils d’orientation donnés aux élèves varient selon leur milieu »
- Décrochage scolaire : rencontre avec le pionnier du microlycée en France
- Les Microlycées. Accueillir les décrocheurs, changer l’école
- Le décrochage scolaire enjeux, acteurs et politiques de lutte contre la déscolarisation
- Les lycéens décrocheurs. De l’impasse aux chemins de traverse
- Comment faire pour refaire ? Les décrocheurs qui raccrochent
- Etre étudiant en prison. L’évasion par le haut
- Pratiques innovantes & Réussite éducative
- EPIDE et E2C : Accompagner les jeunes décrocheurs des quartiers prioritaires vers la formation et l’emploi
- Nadine Coussy-Clavaud, une expérimentatrice convaincue
- Réussir à l’école certes, mais y réussir quoi ?
- La construction de l’absentéisme scolaire comme problème de sécurité intérieure dans la France des années 1990-2000
- L’invention d’une nouvelle catégorie de classement et d’action : la “déscolarisation”, ses spécialistes et ses dispositifs
- Du "cancre" au "sauvageon". Les conditions institutionnelles de diffusion des politiques d’"insertion" et de "tolérance zéro"
- Décrochage scolaire : Parents coupables, parents décrocheurs ?
- Catégorisation des trajectoires et méconnaissance institutionnelle. La construction du regard sur le “déscolarisé”
- Peps – Décrochage scolaire
- Décrochage : le problème de tous
- Les causes du décrochage liées à l’école
- (Se) motiver à apprendre
- « Décrocheurs, décrochés »
- Le décrochage scolaire : des pistes pédagogiques pour agir
- La démobilisation scolaire : regard sur dix années d’activités de la formation continue
- Fil continu : une pédagogie de l’espoir pour les collégiens décrocheurs
- Enseignants, parents, réussite des élèves : quel partenariat ?
- Répondre au décrochage scolaire : expériences de terrain
- Echec scolaire : la grande peur. Décrochage : prévenir, accompagner, aider
- Accompagner des ados en rupture scolaire. La motivation globale
- Prévenir le décrochage scolaire. Mieux comprendre la réussite ou l’échec scolaire de nos enfants et adolescents
- Ces jeunes qui désertent nos écoles : descolarisation et cultures
- Décrocheurs d’école : redonner envie d’apprendre aux adolescents qui craquent
- Échec scolaire : travailler avec les familles
- L’échec scolaire, histoire d’un problème public
- Les inégalités d’apprentissage. Programmes, pratiques et malentendus scolaires
- Comprendre l’échec scolaire. Élèves en difficultés et dispositifs scolaires
- L’école buissonnière
- Les élèves transparents. Les arrêts de scolarité avant 16 ans
- Les jeunes en rupture scolaire : du processus de confrontation à celui de remédiation
- Le décrochage scolaire
- Décrochages scolaires. L’école en difficulté
- Ruptures scolaires. L’école à l’épreuve de la question sociale
- La déscolarisation
- Y a-t-il encore une place pour les décrocheurs ?
Qu’est-ce qui soutient les élèves ? Dispositifs et mobilisations dans divers établissements scolaires
Sous la direction de Dominique Glasman et Patrick Rayou, un collectif de 14 chercheurs a exploré ce qui permet aux élèves de réussir dans différents dispositifs. La recherche a porté sur deux « internats d’excellence », deux établissements visant à « raccrocher des décrocheurs », un collège-lycée expérimental, et un collège en RRS (Réseau Réussite Scolaire). Le rapport rend compte de l’observation rigoureuse des organisations et des pratiques qui influent sur trois « registres » de l’apprentissage scolaire : le registre cognitif relève des fonctions intellectuelles des jeunes ; le registre culturel convoque des savoirs sur le monde nécessaires à la réussite scolaire ; le registre symbolique-identitaire construit l’identité personnelle des jeunes et leurs relations aux autres.
Lire le résumé de l’étude (29 pages).
Le rapport complet (104 pages)