Banque de documents

• Des éducateurs parlent de l’école
• La (dé)mobilisation scolaire : les enjeux de la socialisation par les pairs
• Bibliographie Décrochage / Raccrochage
• Le CIO de Cluses : Missions, contexte et activité
• L’orientation scolaire vécue par les jeunes et leurs parents
• Apprendre à sa mesure
• Filles et garçons face au décrochage scolaire
• Lutter-contre-le-decrochage-scolaire
• Les raccrocheurs de rêve contre le décrochage scolaire
• Chagrin d’école, de Daniel Pennac
• Chagrin d’école
• L’école pour moi. Parcours de raccrochage scolaire
• Annuaire des missions locales Auvergne Rhône-Alpes
• Plates-formes de suivi et d’appui aux décrocheurs en Auvergne Rhône-Alpes
• Les dispositifs relais en Rhône-Alpes
• "Il y a toujours des solutions" : comment trois adolescents sont sortis du décrochage scolaire
• Est-il raisonnable de ne pas croire au diplôme ? Le cas des décrocheurs scolaires
• Le décrochage scolaire : une question politique
• Entrer en segpa et en sortir ou la question des inégalités transposées
• Le "décrochage" scolaire
• Tous mobilisés pour vaincre le décrochage scolaire. Actes des journées académiques de formation
• Le raccrochage scolaire : comment des élèves qui ont quitté l’école décident d’y revenir
• CIO de l’académie de Clermont-Ferrand
• CIO de l’académie de Lyon
• CIO de l’académie de Grenoble
• La fois où je suis devenu écrivain
• Ma part de Gaulois
• De la coopération entre les acteurs de l’institution scolaire et de la prévention spécialisée
• Le décrochage scolaire : diversité des approches, diversité des dispositifs
• La prévention spécialisée et le collège : de la coordination au partenariat institutionnel, enjeux et cadres d’action
• Agir sur le non-recours aux droits Le travail d’accueil d’une association de lutte contre le décrochage scolaire
• Réflexion croisée parents professionnels sur le décrochage scolaire
• Un autre regard sur les décrocheurs. Le CLEPT, une expérience de rescolarisation en France
• Une éclaireuse républicaine
• Apprendre en prison
• Le décrochage scolaire n’est pas une fatalité
• Organisation des procédures disciplinaires dans les collèges, les lycées
• Des dispositifs pour faire vivre les alliances éducatives. Nouvelle division du travail éducatif ou espaces d’interventions partagés ?
• Des élèves à la porte. Les nouvelles frontières de la prise en charge des élèves « perturbateurs ».
• Les dispositifs et les crédits mobilisés en faveur des jeunes sortis sans qualification du système scolaire
• Le décrochage scolaire en Rhône-Alpes
• Qu’est-ce qui soutient les élèves ? Dispositifs et mobilisations dans divers établissements scolaires
• Prise en charge des jeunes sortis du système scolaire sans qualification
• Un plan de lutte contre le décrochage en 3 temps
• Droit au retour en formation
• À propos de l’absentéisme scolaire et de la “déscolarisation” : de l’injonction “partenariale” aux résistances professionnelles
• Pourquoi considérer le décrochage scolaire comme un problème ?
• Le plan régional en faveur des jeunes pour le raccrochage en formation et pour l’emploi
• APB : « Les conseils d’orientation donnés aux élèves varient selon leur milieu »
• Décrochage scolaire : rencontre avec le pionnier du microlycée en France
• Les Microlycées. Accueillir les décrocheurs, changer l’école
• Le décrochage scolaire enjeux, acteurs et politiques de lutte contre la déscolarisation
• Les lycéens décrocheurs. De l’impasse aux chemins de traverse
• Comment faire pour refaire ? Les décrocheurs qui raccrochent
• Etre étudiant en prison. L’évasion par le haut
• Pratiques innovantes & Réussite éducative
• EPIDE et E2C : Accompagner les jeunes décrocheurs des quartiers prioritaires vers la formation et l’emploi
• Nadine Coussy-Clavaud, une expérimentatrice convaincue
• Réussir à l’école certes, mais y réussir quoi ?
• La construction de l’absentéisme scolaire comme problème de sécurité intérieure dans la France des années 1990-2000
• L’invention d’une nouvelle catégorie de classement et d’action : la “déscolarisation”, ses spécialistes et ses dispositifs
• Du "cancre" au "sauvageon". Les conditions institutionnelles de diffusion des politiques d’"insertion" et de "tolérance zéro"
• Décrochage scolaire : Parents coupables, parents décrocheurs ?
• Catégorisation des trajectoires et méconnaissance institutionnelle. La construction du regard sur le “déscolarisé”
• Peps – Décrochage scolaire
• Décrochage : le problème de tous
• Les causes du décrochage liées à l’école
• (Se) motiver à apprendre
• « Décrocheurs, décrochés »
• Le décrochage scolaire : des pistes pédagogiques pour agir
• La démobilisation scolaire : regard sur dix années d’activités de la formation continue
• Fil continu : une pédagogie de l’espoir pour les collégiens décrocheurs
• Enseignants, parents, réussite des élèves : quel partenariat ?
• Répondre au décrochage scolaire : expériences de terrain
• Echec scolaire : la grande peur. Décrochage : prévenir, accompagner, aider
• Accompagner des ados en rupture scolaire. La motivation globale
• Prévenir le décrochage scolaire. Mieux comprendre la réussite ou l’échec scolaire de nos enfants et adolescents
• Ces jeunes qui désertent nos écoles : descolarisation et cultures
• Décrocheurs d’école : redonner envie d’apprendre aux adolescents qui craquent
• Échec scolaire : travailler avec les familles
• L’échec scolaire, histoire d’un problème public
• Les inégalités d’apprentissage. Programmes, pratiques et malentendus scolaires
• Comprendre l’échec scolaire. Élèves en difficultés et dispositifs scolaires
• L’école buissonnière
• Les élèves transparents. Les arrêts de scolarité avant 16 ans
• Les jeunes en rupture scolaire : du processus de confrontation à celui de remédiation
• Le décrochage scolaire
• Décrochages scolaires. L’école en difficulté
• Ruptures scolaires. L’école à l’épreuve de la question sociale
• La déscolarisation
• Y a-t-il encore une place pour les décrocheurs ?

Du "cancre" au "sauvageon". Les conditions institutionnelles de diffusion des politiques d’"insertion" et de "tolérance zéro"